تأثير اللون على ادراك الطالب في فضاءات التعليم
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
للون تأثيره الأساس في إدراك الطلبة فهو يحث على التعلق بجوالتعلم ومحيطه لتحقيق نتائج التعليم المرسومة والمتوقعة .إن غرض هذه الدراسة هو
التحقق من تأثير الألوان المستخدمة في النصوص التعليمية في إدراك الطالب وفهمه في فضاءات التعليم الداخلية وكذلك تهدف الدراسة إلى تعزيز ودعم
ما توصلت اليه الدراسات السابقة ذات العلاقة والتي أكدت على تأثير الألوان كوسيلة لنقل المعاني التي تؤثر في سلوك وفهم الطلبة . وعليه فأن هدف
الدراسة العام هو تقييم ما انتهت اليه الدراسات السابقة وتأييد أو تفنيد ما افترضته من فرضيات فيما يخص تأثير الوان المحيط التعليمي في فهم الطلبة
وفي ذات الوقت فأن هذه الدراسة ترمي إلى تقييم النماذج السابقة والتي هي على تماس مع موضوع هذا البحث لأجل تعزيز أو دحض ما افترضته تلك
النماذج.
وتركز هذه الدراسة على طريقة المسح الكمي باعتمادها الأستبانة أداة لجمع المعلومات الدقيقة عن جامعة للتنمية البشرية في السليمانية . وقد شمل
الأختبار على سبعة ألوان من الوان نظام منسل الا وهي ) الأصفر ، والأخضر ، والأزرق ، والبنفسجي ، والأبيض والأسود ، والرصاصي ( لبيان حالة
إدراك الطالب وفهمه . وأثبتت نتائج الدراسة أن الألوان الباردة مثل الأبيض والأخضر والأزرق هي المرجحة للاستخدام في الفضاءات التعليمية لأنها
ذات أثر إيجابي في إدراك وفهم المتلقين وانها تضيف الشعور بالأمل وحب الاستطلاع والرضا للمجموعة الطلابية . وعلى النقيض من ذلك ، فإن
الألوان القاتمة كالأسود والرمادي قد اتضح أنها ألوان القلق والخوف . وقد برهنت النتائج بأن الوان البينة لها آثرها المهم في إدراك واستيعاب الطلبة
وخلصت الدراسة إلى أن الألون تؤثر في سلوك وأداء ومزاج المستخدمين للفضاء التعليمي .
المقاييس
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
##plugins.generic.plaudit.displayName##
المراجع
Caschera, D. The Impact of Colour Perception on Cognitive Task Performance. The Huron University College Journal of Learning and Motivation, 2015 53(1), 2.
Kurt, S., & Osueke, K. K. The effects of color on the moods of college students.
SAGE Open, 2014 4 (1), 2158244014525423.
Knez, I. Effects of colour of light on nonvisual psychological processes. Journal of Environmental Psychology, 2001 21(2), 201-208.
Jin, H., Yu, M., Kim, D., Kim, N., & Chung, S. Study on Psychological Responses to Color Stimulation. Focused On User Centered Design Sensibility Engineering Design of Color. 2005
Küller, R., Mikellides, B., & Janssens, J. Color, arousal, and performance—A comparison of three experiments. Color Research & Application: Endorsed by Inter‐ Society Color Council, The Colour Group (Great Britain), Canadian Society for Color, Color Science Association of Japan, Dutch Society for the Study of Color, The Swedish Colour Centre Foundation, Colour Society of Australia, Centre Français de la Couleur, 2009 34(2), 141-152.
Duyan, F., & Rengin, Ü. A research on the effect of classroom wall colours on student’s attention. A| Z ITU Journal of the Faculty of Architecture, 2016 13(2), 73-78.
Yang, Z., Becerik-Gerber, B., & Mino, L. A study on student perceptions of higher education classrooms: Impact of classroom attributes on student satisfaction and
performance. Building and environment, 2013 70, 171-188.
Marchand, G. C., Nardi, N. M., Reynolds, D., & Pamoukov, S. The impact of the classroom built environment on student perceptions and learning. Journal of Environmental Psychology, 2014 40, 187-197.
Johnson, C. S., & Ruiter, G. A. ENVISIONING CLASSROOM DESIGN WITH LIGHT AND COLOUR. Academic Research International, 2013 4 (4), 550.
Hoppu, U., Puputti, S., Aisala, H., Laaksonen, O., & Sandell, M. Individual Differences in the Perception of Color Solutions. Foods, 2018 7(9), 154.
Mikellides, B. Colour psychology: the emotional effects of colour perception Colour Design: Elsevier 2012 (pp. 105-128).
Thorstenson, C. A., Pazda, A. D., & Elliot, A. J. Sadness impairs color perception. Psychological science, 2015 26 (11), 1822-1822.
Kumi, R., Conway, C. M., Limayem, M., & Goyal, S. Research article learning in color: how color and affect influence learning outcomes. IEEE transactions on professional communication, 2013 56 (1), 2-15.
NAz, K., & Epps, H. Relationship between color and emotion: A study of college students. College Student J, 2004 38(3), 396.
Gatzia, D. E., Einsporn, R. L., & Ramsier, R. Enhancing student understanding of color perception: a teaching activity on intersubjective color variations. The American Biology Teacher, 2017 79(4), 321-328.
AL‐Ayash, A., Kane, R. T., Smith, D., & Green‐Armytage, P. The influence of color on student emotion, heart rate, and performance in learning environments. Color Research & Application, 2016 41(2), 196-205.
Yildirim, K., Cagatay, K., & Ayalp, N. Effect of wall colour on the perception of classrooms. Indoor and Built Environment, 2015 24 (5), 607-616.
Jalil, N. A., Yunus, R. M., & Said, N. S. Students’ Colour Perception and Preference: An Empirical Analysis of Its Relationship. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2013 90, 575-582.
Elliot, A. J., Maier, M. A., Moller, A. C., Friedman, R., & Meinhardt, J. Color and psychological functioning: The effect of red on performance attainment. Journal of experimental psychology: General, 2007 136(1), 154.